Kegiatan Celah Informasi – Bekerja dalam Kelompok atau Pasangan Selama Pembelajaran Kooperatif

Kegiatan kesenjangan informasi adalah kegiatan di mana para siswa saling bertukar informasi untuk menyelesaikan kegiatan rencana pelajaran yang dibutuhkan. Sebagian besar informasi kegiatan kesenjangan dilakukan berpasangan, dengan setiap siswa memiliki bagian informasi. Mereka sangat efektif ketika digunakan sebagai kegiatan kosakata selama bagian membaca pra-membaca, tetapi mereka juga dapat diterapkan untuk membaca pemahaman dan kegiatan matematika […]

Saatnya Meningkatkan Pengetahuan Anda tentang Kosakata Dengan Aplikasi Pembelajaran Seluler

Belajar Kosakata Applet – Gunakan mereka untuk Advantage Anda Hari ini saya ingin memberikan gambaran singkat tentang aplikasi pembelajaran kosakata. Bagi Anda yang tidak menyukai pendekatan pembelajaran sekolah lama, tetapi memiliki pijar untuk penemuan teknologi terbaru, mungkin akan jatuh untuk potongan-potongan kecil perangkat lunak. Mungkin Anda bukan penggemar cara-cara kuno dalam mempelajari kata-kata baru dengan […]

Kegiatan Kosakata Kinestetik Mempercepat Pembelajaran bagi Pelajar Kinestetik

Pelajar Kinestetik atau mereka yang memiliki ADHD atau ADD yang merupakan pelajar kinestetik sering kesulitan dalam mempelajari kosakata karena secara tradisional diajarkan dengan cara pendengaran atau visual. Pembelajar kinestetik belajar kosakata dan pemahaman bacaan menggunakan metode dan aktivitas yang berbeda dari mereka dengan gaya belajar lain, seperti pendengaran, sentuhan, atau pembelajar visual. Siswa dengan preferensi […]

Gaya Belajar Taktil – Aktivitas Kosakata untuk Mempercepat Pembelajaran untuk Pelajar Taktil

Apakah anak Anda seorang pelajar taktil yang berjuang dengan kosakata? Kesulitan kosakata dapat menyebabkan masalah pemahaman membaca. Selama bertahun-tahun, keterampilan membangun kosakata sebagian besar diajarkan dengan menggunakan buku kosakata di mana siswa menghafal kata-kata dan maknanya. Ketika kosakata diajarkan hanya dalam gaya belajar visual dan auditori, itu memperlambat kecepatan di mana mereka dengan gaya belajar […]